L’après-bac est une période d’incertitude pour beaucoup de jeunes. Certains savent exactement ce qu’ils veulent faire, mais d’autres hésitent, tâtonnent ou changent plusieurs fois d’orientation. Dans ce contexte, les parents peuvent jouer un rôle essentiel sans imposer de choix. Poser les bonnes questions, au bon moment, aide souvent l’enfant à prendre conscience de ses réelles motivations, de ses compétences et de ses aspirations. Voici 7 questions simples mais puissantes pour initier un dialogue constructif avec votre enfant.
1. Qu’est-ce que tu aimes vraiment faire, même sans qu’on te le demande ?
Cette question ouvre la réflexion sur ses centres d’intérêt profonds. Certains jeunes n’ont jamais pris le temps d’identifier ce qu’ils font naturellement avec plaisir : dessiner, réparer des objets, aider les autres, organiser des événements, coder, chanter, etc.
Les réponses permettent souvent de faire émerger des pistes professionnelles concrètes, même si elles ne sont pas encore formalisées.
2. Quelles matières t’ont toujours semblé plus faciles ou agréables à apprendre ?
Identifier les disciplines dans lesquelles l’élève s’épanouit donne des indices sur ses aptitudes naturelles. Aimer les mathématiques peut conduire vers l’informatique, l’ingénierie ou la finance. Être à l’aise à l’oral ou en rédaction ouvre à la communication, au droit ou à l’enseignement.
Cette approche part des réussites plutôt que des échecs, ce qui favorise la confiance en soi.
3. Dans quel type d’environnement te vois-tu travailler plus tard ?
Certains jeunes préfèrent le calme d’un bureau, d’autres rêvent d’être sur le terrain, en contact avec les gens, ou encore de travailler de manière indépendante. Cette question aide à cerner l’ambiance de travail idéale : structuré ou créatif, en équipe ou en autonomie, dans un bureau ou à l’extérieur.
Ce critère oriente les choix de filières ou de formations adaptées au mode de fonctionnement du jeune.
4. Quels métiers connais-tu dans les domaines que tu apprécies ?
Beaucoup de jeunes ont une vision limitée des métiers. Ils peuvent aimer l’informatique, mais ne connaître que “développeur” ou “technicien réseau”. Leur faire chercher ou découvrir d’autres professions proches (data analyst, concepteur UX, intégrateur web, etc.) élargit leur champ de vision.
Encouragez-les à consulter des sites spécialisés comme Orientation.gouv.bj ou les plateformes de formations comme celle de l’EIGB pour explorer des options concrètes.
5. Qu’est-ce qui te fait peur dans le choix de ton orientation ?
Cette question aborde les blocages, les freins intérieurs ou extérieurs : peur de décevoir, de l’échec, de la pression sociale, du manque d’argent ou de l’inconnu. Exprimer ses craintes libère l’enfant d’un poids et permet aux parents de mieux accompagner.
Un climat d’écoute sans jugement favorise une réponse sincère et utile.
6. As-tu déjà rencontré quelqu’un qui exerce un métier qui t’intéresse ?
Les témoignages concrets inspirent souvent plus que les brochures ou les conseils théoriques. Si un jeune admire un oncle vidéaste, une cousine médecin ou une influenceuse digitale, c’est peut-être qu’il se projette dans ce domaine.
Organiser une discussion ou une immersion avec cette personne peut aider à confirmer ou non l’intérêt pour ce métier.
7. Où te vois-tu dans 5 ou 10 ans ? Qu’est-ce qui te rendrait fier de ton parcours ?
Cette question invite à se projeter positivement dans l’avenir. Elle pousse l’enfant à imaginer un objectif personnel : créer sa marque, devenir ingénieur, lancer une chaîne YouTube utile, travailler dans une ONG, etc.
Même si les réponses changent avec le temps, cet exercice donne une direction à court terme, ce qui est déjà un pas essentiel.
Ces questions ne visent pas à obtenir des réponses parfaites, mais à amorcer une réflexion personnelle. Elles montrent à l’enfant que vous vous intéressez à lui sans vouloir décider à sa place. C’est dans cette posture d’écoute active que les parents deviennent des alliés puissants dans la construction d’un projet d’avenir.